Museipeda

Arkitekturpedagogiskt paket

I utställningen ingår ett pedagogiskt program, som vi erbjuder speciellt till närbelägna skolor och till grupper som är intresserade av arkitekturpedagogik. Programmet kan skräddarsys för olika nivåer, från förskolegrupper till elever i gymnasiet.

Den arkitekturpedagogiska turen (à 30 €) inkluderar inträde för hela gruppen, guidning och uppgifter under ledning av en guide i det av Revell planerade museet. Därtill erbjuder vi skriftliga uppgifter som kan göras på förhand eller i efterskott.

Det pedagogiska programmet har utarbetats i samarbete med den pedagogiska arbetsgruppen vid Didrichsens konstmuseum: amanuens Riikka Laczak, pedagogiska guider Eeva Hytönen och Leena Reinilä, och länskonstnär, arkitekt Jaana Räsänen. Programmet har planerats så att det finns tillgängligt även efter att utställningen tagit slut den 16 maj 2010.

Målsättningen med den pedagogiska delen av Revells jubileumsutställning följer utbildningsstyrelsens målsättningar gällande en ökad förståelse för människans inverkan på vår omgivning och miljö. Utgångspunkterna ligger i upplevelser, iakttagelser, reflektion, forskning och arbete med konkreta material.  

Förhandsuppgifter:

www.didrichsenmuseum.fi/sve/uppgifter.php

Ytterligare tips:

http://www.didrichsenmuseum.fi/sve/ytterligare.php

Arkitekturverktygslåda

De lärare som hämtar skolgrupper till museet erhåller en Arkitekturverktygslåda. Verktygslådan har framtagits av Playce, en internationell förening som specialiserat sig på arkitekturpedagogik. Mer information: www.playce.org.

Arkitekturverktygslådan framhäver betydelsen av alla sinnen i en arkitektonisk upplevelse. Verktygslådan består av en kartongförpackning, ett lärarkort och 13 uppgiftskort: en handspegel, en kartongkon, ögonlappar och specialhandskar. Målsättningen med uppgifterna och verktygen är att skärpa varje sinnes medvetande genom att utesluta övriga sinnen för en stund.

Verktygslådan har förverkligats av medlemmar i Playce: Alvar Aalto Akatemia, Alvar Aaltomuseet, Arkki – arkitekturskolan för barn och ungdomar och Nylands konstkomission samt Danish Architecture Center, Norsk Forma, The Reykjavik School of Visual Art, Arkitekturmuseet och Västra Götalands regionen / Göteborgs stad. Nordiska rådets fond har understött arbetet. Materialet publiceras på www.playce.org.