Museipeda

FÖRHANDSUPPGIFTER

Förskolor och lågstadier:

Snöskulptur

Av snö kan man göra åtminstone snöbollar, men kan man skapa även andra former med snö? Pröva! Planera och förverkliga en fantasifull snöskulptur på skolans gård och ge den ett beskrivande namn.

Värdering av utrymmen

Gör en värderingsrunda av skolans utrymmen. Vilket är det vackraste och bästa utrymmet? Vilket är fulast och förfärligast? Rita eller ta en bild av båda och berätta vad som är bra eller dåligt med dem. Skulle dåliga utrymmen på något sätt kunna förbättras?

Ett innovativt hus

Använd lego- eller andra klossar för att bygga ett modernt och nytt hus. När huset är färdigt kan du berätta om den nya invånarens nya liv. Hur ser huset ut? Hurdana rum finns där? Vad försiggår i huset?

Högstadier och gymnasier:

Spela genom årtionden

Bekanta dig med 1900-tals arkitektur genom att spela spelet Arkkitehtuurimme vuosikymmenet som finns på Finlands arkitekturmuseums hemsida www.mfa.fi/arkkitehtuuripeli. Leta efter svar på speciellt följande frågor: Vilka är typiska drag för funktionalismen? Hur påverkade kriget 1940-talets arkitektur? Hur såg 1950-talets arkitektur ut?

Värdering av hus

Gör en promenadrunda i din skolas närmiljö. Plocka ut den mest intressanta och minst intressanta byggnaden. Gör en skiss eller teckning av båda, där du fäster speciell uppmärksamhet vid de detaljer, som du tycker karaktäriserar byggnaderna. Motivera dina val.

Drömutsikt

Undersök och värdera din skolas fönster och den utsikt man har genom dem. Hur skiljer sig fönstren i olika utrymmen och utsikten genom fönstren? Var finns de största och de minsta fönstren? Skulle de kunna byta plats med varandra? Ett hurdant fönster skulle du vilja ha i ditt eget rum? Gör en en bild med valbar teknik av din drömutsikt.

Jaana Räsänen, arkkitehtuurikasvatuksen läänintaiteilija/ Uudenmaan taidetoimikunta/ Arkkitehtuurikasvatuspaketti 22.1.2010